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xin从“锅碗灶台”到“轻纱粉墙”
我们曾经笑谈改作业的各种奇遇，有一个非常经典：“我只要拿起他的作业本，我就知道他家昨天晚饭吃了什么。”是的，油渍、菜渍、米汤、面汤……这些都算是还好的。至于压扁了的米粒、或者是饼干屑，也是常有的“礼物”。有一次我甚至收到了压扁了的细长的方便面，像晒干了的蚯蚓的尸体，夹在作业本里，吓了我一大跳，把本子甩得远远的。 自从网课以后，我们的作业都是通过钉钉提交，倒是少了这些惊魂瞬间。在我觉得庆幸的时候，孩…...- 1.8k
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读《正面管教》笔记
2020年是特殊的一年，疫情影响着我们所有人的生活。我们的师德培训也从线下集中学习变为自学美国作家简.尼尔森所著的《正面管教》。很早就听说这本书很好，值得一看，趁着暑期，好好阅读，真是受益匪浅。 一、“赢了孩子”不等于“赢得孩子” 很多时候，大人们总是觉得自己很强大，在孩子面前，具有不可抗拒的威严，说一不二。说实话，这也是我之前的观点。当孩子们犯了错误的时候，我信心满满，觉得自己能够轻而易举地使他…...- 1.8k
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收花送花记
我收到最多的花是芳姑娘给的。多肉种类繁多，单片叶子的，发了芽的，都有。芙蓉、三叶梅、长寿花，绣球、月季、夜来香… 她不但送我花，还仔细叮嘱，五天浇一次水，或者是要通风不能暴晒，或者是别的什么要求。最后都会说“很好养的，绝对不会死！” 我还是蛮争气，基本都养活了，就是月季不行，阳光房里养不了它，各种虫害病灾不胜其烦。已经被除名。 有一句话颇有道理：能陪相伴走到最后的，只有几种而已，花，人，都是一样！…...- 2.4k
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不一样的浇灌，不一样的成长
甲：各位，今天好容易相聚了，聊点“不一样”的话题，怎么样？ 乙丙丁：好哇！ 甲：我先说，2020春节真是个不一样的春节！ 乙丙丁：怎么不一样？ 甲：过去春节，那都是张灯结彩，花团锦簇；走亲访友，高朋满座。可这个春节呢，大家都宅在家里，大门不出，二门不迈，非得出门，必戴口罩，买完了东西，嘿！赶紧回家！ 丙：我说呀，2020的寒假是个不一样的寒假！ 甲乙丁：怎么说呢？ 丙：我问你们，这个寒假，你放鞭炮…...- 2.3k
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我的单口相声——拼音字母的同学会
“嗨，孩子们，我们今天可要参加一场不同寻常的同学会哦，是谁的同学会呢？嗯，猜对了，是拼音宝宝的同学会。让我们一起来把这些拼音宝宝叫出来吧！” 隔着屏幕，我也能感觉到他们在和我一齐唱着：“abcdefg……” “这些拼音宝宝，除了v，其他都是我们上个学期一直打交道的老朋友。时间飞快地过去，二十年以后，这些拼音宝宝们读了初中，读了高中，读了大学，各自参加工作，突然有一天他们想要聚在一起开一个同学会。你…...- 3.8k
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班有萌男快乐多！
我没有带过男孩子，所以对男孩子的印象，还停留在小学时候从墙角跳出来吓我一跳，或者捧着自制木头枪嘴里“哒哒哒哒”喷射“子弹”的记忆中。后来在书中认识了埃米尔，是一个会骑马闯进人家客厅里的男孩子；汤姆索亚，是一个让波利姨妈无可奈何的“恶作剧之王”。这样的偏见使我在班级里更加疼爱女孩子。 前阵子在网上盛传的一个视频，一个老父亲看到女儿傻笑的时候，仿佛看到了灿烂的朝霞漂浮天空，美丽的花朵缓缓开放。但是看到…...- 2.7k
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嘘，把你知道的，藏进肚子里！
教室外边有一棵无患子，三层楼那么高，一树碧绿洒下一地清凉。秋天，满树叶子黄得格外明亮，格外耀眼，成了学校的网红打卡点。几阵秋风过后，树下黄叶满地，恰似柔软的地毯。没有柳叶落地时候的湿漉漉粘乎乎，也没有梧桐树叶落地时候的枯黄焦死，它们还是那么明亮，那么耀眼，还那么干净。就仿佛他们只是换了一个地方生长。 孩子们一下课就跑到树下，捧起一地金黄往自己头上撒，旋转跳跃不停歇！往同学身上撒，追逐嬉笑享受他们的…...- 3.2k
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你没来的语文课错过了什么
我曾听过这样一个小故事，身为语文老师十分无奈。 一日，一家长准备带孩子去参加亲戚的婚礼，问语文老师：“第三节第四节什么课？” “语文课。”老师说。 “那没事。我们先上完数学课，第三节再接孩子去参加婚礼，我会让孩子把课文读背，生字抄写一下的。”家长匆匆带着孩子离开了。 语文老师在风中凌乱——什么意思？什么叫做那没事？语文课可以随便请假，数学课万万不能请？在他们心中，语文课只要课文读读背，生字认认熟，…...- 2.5k
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我想成为那个搬凳子的人
因为是一年级，所以刚刚开学的时候，我们没有着急上课，而是实行了“幼小衔接”课程。在这个课程中，我们仔细地教给孩子如何放书包、放水杯、整理抽屉、安装桌椅脚。让正确的良好的学习习惯先养成，然后再开始传授知识。为了让每个规矩都落到实处，班级里设置了几个管理员，比如书包柜管理员、作业本管理员、桌面管理员、书柜管理员…… 沣同学是凳子管理员，他非常负责。每次下课，他都会检查每一排凳子，发现没有塞进桌子下面的…...- 2.9k
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拼音田字格中的虚点，你数过吗？
苏霍姆林斯基说：“观察能力强的孩子，绝不会成绩不良或文字不通。如果说，复习是学习之母，那么，观察就是知识的理解和记忆之母……低年级学生需要进行观察，如同植物需要阳光、空气和水一样。” 正是秉承着这样的理念，我们班级里常常会有这个问题：“你看到了什么？你观察到了什么？” 一日清晨，我到教室的时候，才三个孩子，我们彼此问好以后，他们就开始早读，我在教室里转了一圈，然后拿了扫帚和簸箕，将走廊的落叶清扫完…...- 2.5k